quinta-feira, 28 de fevereiro de 2019
Ciclo de Leitura
A leitura melhora o aprendizado dos estudantes, pois estimula o bom funcionamento da memória, aprimora a capacidade interpretativa, mantendo o raciocínio ativo, além de proporcionar ao leitor um conhecimento amplo e diversificado sobre diversos assuntos. Quem lê muito conversa sobre qualquer coisa, e consegue formar opiniões bem fundamentadas.
É preciso desconstruir aquela ideia de que ler é um hábito chato e monótono.
Com o objetivo de incentivar os alunos à leitura, a professora Sílvia Martins está a desenvolver um ciclo de leituras com Encarregados de Educação, convidando-os a partilharem um livro dos seus educandos com os seus companheiros de turma. A atividade teve início no dia 28 de fevereiro e terá continuidade semanalmente.
Os alunos aderiram com agrado à atividade, desenvolvendo de seguida um conjunto de atividades de forma consolidar a compreensão do conto apresentado.
Desta vez, a Patrícia ofereceu-nos uma versão de “Pedro e o lobo”.
Agradecemos a sua participação e ficamos à espera da próxima surpresa, neste ciclo de leituras.

domingo, 10 de fevereiro de 2019
Eu perdi o Dó da minha viola
Os alunos do 2.º ano, em colaboração com a professora de expressões artísticas (AEC) trabalharam a música "Eu perdi o Dó da minha viola" . Depois de cantarolarem a música, os alunos foram desafiados a construírem uma viola, utilizando materiais reciclados. Dando asas à sua imaginação, estas foram as suas criações.
domingo, 3 de fevereiro de 2019
A escola de Cabanelas aos olhos dos alunos do 2.º ano
Num trabalho de escrita criativa, os alunos do 2.º ano foram incentivados a escreverem um pequeno texto sobre a escola. Os resultados foram surpreendentes, com os alunos a transportarem para o papel os seus sentimentos relativamente à escola e às dinâmicas educativas estabelecidas. Um incentivo para darmos continuidade a atividades que acreditamos serem enriquecedoras para o desenvolvimento pessoal, social e científico dos nossos alunos.
Crianças felizes aprendem melhor!
Picasso!
Partindo das obras apresentadas e da exploração de algumas
das características do pintor espanhol, os alunos fizeram as suas criações,
tentando impingir-lhes um traço “Picasso”, através da das cores e linhas. Aqui ficam alguns exemplos dos nossos pequenos artistas.
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